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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


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Cursos disponibles

Reflexionemos sobre la ética digital en el aula (videoconferencia)

En esta actividad los estudiantes participarán en un encuentro virtual en tiempo real donde se dialogará sobre la ética digital en el aula. Durante la sesión se analizarán situaciones relacionadas con el uso responsable de las tecnologías, el respeto en las redes, la protección de la información personal y el comportamiento adecuado en los entornos digitales.

El objetivo es que los estudiantes reflexionen sobre la importancia de actuar de manera responsable y respetuosa cuando utilizan herramientas tecnológicas para aprender y comunicarse.

 

Desarrollo de la actividad

  1. El docente iniciará la sesión presentando brevemente el concepto de ética digital.
  2. Se mostrará un ejemplo o situación sobre el uso inadecuado de las redes sociales o la información en internet.
  3. Los estudiantes participarán opinando sobre la situación planteada.
  4. Se realizará una pequeña discusión guiada donde los estudiantes podrán expresar sus ideas y reflexiones.
  5. Al finalizar, entre todos se construirán tres normas básicas de comportamiento digital en el aula virtual.

 

Objetivo del encuentro:

Promover el uso responsable, respetuoso y ético de las tecnologías digitales en el entorno educativo.

 

Duración: 30 a 40 minutos.

 

Criterio de participación:

ü  Participar en la discusión.

ü  Respetar las opiniones de los compañeros.

ü  Aportar al menos una idea sobre cómo mejorar el comportamiento digital en el aula.

Ciudadanía en los entornos virtuales

Esta lección sobre ciudadanía digital ofrece un breve resumen de los elementos para ser un buen ciudadano digital, las maneras en que nuestros estudiantes pueden protegerse mejor en línea, los efectos duraderos de la huella digital y, finalmente, algunas medidas que pueden tomar para ser un mejor ciudadano digital. La información se extrajo de diversos recursos académicos.